Ось і завершується останнє заняття. Пройшовши курс за програмою Інтел в рамках проекту " Відкритий світ", для себе я отримала дуже багато цікавої інформації , корисної для моєї педагогічної діяльності .Отримала також багато нових навичок роботи в широкому інформаційному просторі. . Навчалася процювати з googl ресурсами, завантажувати матеріал своїх досягнень в Інтернет на " Вікі- ресурси". На етапі завершення курсів оформила портфоліо з власними матеріалами. Упевнена,що отримані знання, допоможуть мені в подальший моїй роботі.
пятница, 1 ноября 2013 г.
рефлексія 9-10
Навчайння, на жаль завершується. Працюючи з матеріалами 9 модуля, я зробила висновки, щодо того , як учні можуть самі себе спрямовувати в навчані,та про місце в диферанційованому навчані. Переход до процесу навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, вимогає адаптації як з боку учнів, так і з боку вчителів. У диференційованому навчанні я визначила чотири напрямки: зміст, процес, результат, середовище навчання. Щодо форм оцінювання обдарованих учнів та учнів з особливими потребами, я відзначила важливий факт, що можно за допомогою простих і цікавих форм залучити до праці особливих учнів. Як працювати з обдарованими учнями методик чимало, а для особливих дітей- недостатньо Ефективність навчання залежить від правильно поставлених питань та від поведінки вчителя під час проведення проєкту..
четверг, 31 октября 2013 г.
Ревлексія модулів 7-8
Створення учнівских прикладів допомогло мені краще зрозуміти учня та очікувані результати роботи. Ставши на місце учня, я відчула деякі проблеми. На мою думку, учням буває важко. Теперь я зможу краще зрозумити учнів. Спільну роботу у Інтернет просторі я вважаю корисним інсрументом у навчальній діяльності. Щодо оцінівання, то я дізналася багато нового. Я зрозуміла наскільки важливим є розроблення критеріїв оцінювання перед початком роботи та ознайомлення з ними учнів.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)